Alumno:
HERNÁNDEZ MENDOZA OSVALDO
DISEÑO
DE MATERIAL EDUCATIVO.
PROBLEMÁTICA
La
problemática que actualmente estoy pasando es con un grupos de 5 y 6 grado de
primaria los cuales se han visto un tanto apáticos a aprender a tocar flauta
dulce, son grupos que se caracterizan por ser muy inquietos y juguetones, y
para mi es importante que se interesen por aprender de una forma fácil y
sencilla, notas y melodías en la flauta.
Mi
interés es porque la flauta dulce es un instrumento adecuado para los niños que
están en edad escolar de primaria y es muy sencillo aprender a tocar, melodías
bonitas y agradables. La música es algo que ayuda a los jóvenes a desarrollar
la memoria, el oído, a relajarse y coordinar los diferentes movimientos de su
cuerpo, por eso es muy importante que se desarrolle esa manifestación en los
niños.
Para
esto debo de diseñar diferentes materiales educativos para que el niño le
interese esta actividad musical.
Objetivo:
Que el niño se interese y logre tocar la flauta dulce de una forma agradable y
fácil, para poder participar en los diferentes actos cívicos, sociales y
culturales que se presenten en la institución y a nivel comunidad.
Esta
problemática que elegí es para mí
primordial tomarla en cuenta, y darle la atención que se merece pues
tengo que alcanzar los objetivos y metas trazadas en el campo laboral y me
daría gusto que es su mayoría la población estudiantil ejecutara varias
melodías a nivel escuela.
Información
de los Destinatarios
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destinatarios
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características
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Alumnos
de 4 grado de primaria
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Edad:
9, 10 años
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Sexo:
Hombres
: 23
mujeres : 13
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Estatus
socio económico: bajo y medio
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Escolaridad:
cursando el 4°
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Región:
Valles centrales (Ocotlán Oaxaca)
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Religión:
católicos en un 90%
Evangélica:
10%
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Ocupación
de los papas: Comerciantes en su mayor parte.
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Nivel
de cultura: medio en gustos por la música
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Interés
por aprender flauta:
30% Mucho
30 %
Más a menos
30%
Poco
10%
Nada
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destinatarios
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características
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Alumnos
de 5 grado de primaria
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Edad: 10 y
11 años
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Sexo:
Hombres
: 30
mujeres : 21
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Estatus
socio económico: bajo y medio
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Escolaridad:
cursando el 5°
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Región:
Valles centrales (Ocotlán Oaxaca)
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Religión:
católicos en un 90%
Evangélica:
10%
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Ocupación
de sus papas: en su mayoría son comerciantes.
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Nivel
de cultura: medio en gustos por la música
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Interés
por aprender flauta:
20% Mucho
30 %
Más a menos
30%
Poco
20%
Nada
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TIPO
DE MATERIAL EDUCATIVO
1.- El material educativo
que realizare para mi intervención es: VIZUALIZADOR DE NOTAS
Se realizara con papel
cascaron o cartón, en donde se plasmará
cada una de las notas de la flauta do, re, mi, fa, sol, la, si, do’, re’, mi’,
fa’, sol’.
Este material lo podrá
manipular los alumnos, lo podrán visualizar, y divertirse.
JUSTIFICACIÓN
1.-Es
importantes que se entienda que el niño aprende a través del juego, de la
manipulación de objetos, lo que le transmite un aprendizaje significativo. Por
eso realizare este material que le será útil a mis alumnos de 4 y 5 grado de
primaria. Ya que he tenido casos en los que el alumno no puede tocar la flauta
y se desespera orillándolo a pensar que la música no es para y abandona las
clases o simplemente hace que se le olvide el material para trabajar.
Es
por ello que realizare este material, para que mis alumnos lo manipulen y
jueguen con él y así pueda aumentar el interés por aprender flauta dulce.
2.-
Sabemos bien que la tecnología está siempre a la vanguardia y a la vuelta de la
esquina y en todo lugar, por eso debemos aprovechar que los jóvenes aprendan
desde una computadora, un reproductor mp4, desde su celular, las clases de
flauta, dejemos que la comunicación visual llegue a los alumnos y esa
información ellos la transformen en conocimiento.
ESTRATEGIAS
EDUCOMUNICATIVAS
La
Educomunicativa es la disciplina que defiende la integración de la enseñanza
sobre y con los medios de comunicación en el currículo escolar.
Las
razones de emplearla son que tiene una influencia creciente en los medios de
comunicación. Tiene una alta tasa de consumo en los medios, es decir los niños
y jóvenes emplean mucho tiempo en los
medios de comunicación. Los medios influyen notablemente en las percepciones,
creencias y actitudes de los humanos. La importancia de la comunicación visual,
es decir los alumnos pueden interpretar la información y la puede transformar
en conocimiento.
Para
ello debemos estar atentos y sacar el mayor provecho a la educomunicación desde
varios puntos de vista, estar atentos y realizar distintas estrategias que se
puedan emplear.
Además
debe ser un modelo participativo, Acción-reflexión-acción, partiendo de la
conciencia ingenua para llegar a la conciencia crítica.
BOCETO
1.-
Realizare el boceto del material didáctico que estaré que próximamente estaré
realizando para mis alumnos.
Materiales
a utilizar:
·
papel cascaron
·
tijeras
·
hilo
·
pegamento
·
pluma
·
plumón permanente
Recortare
el papel cascaron de unos 30 x 5 centímetros, le dibujaré los orificios y
dependiendo de la nota que me pida les, iré perforando el papel cascaron y
dibujaré los dedos para que el alumno coloque y tape solo el orificio que esta
perforado, dese luego que le pondré el nombre de la nota, así el alumno se
aprenderá mediante el juego las notas musicales en la flauta, la finalidad y el
objetivo es ese que el alumno mediante el juego manipule, experimente y al
final de cuentas que aprenda.
Tratare
de realizar una buena combinación de colores ya que es muy importante.
El
color blanco estará presente por el papel cascaron, él nos representa la
inocencia, la pureza.
El
color naranja pues representa la energía, el entusiasmo y la felicidad (pinta
de dedos)
El
amarillo la luz del sol, alegría, felicidad, inteligencia.
El
negro que se representa poder, elegancia. (Pinta de orificios tapados)
Las
letras den la parte de arriba entre unos .50 y 1 centímetro para poner los
nombre de las notas.
BIBLIOGRAFÍA
Educamunicación,
Departamento TIC del CRIF “Las Acacias” - 2008 – CC by-nc-sa, extraído de UdG
virtual. https://tiscar.wikispaces.com/file/view/1.1.educomunicacion.pdf
Nuevas
Tecnologias para el aprendizaje. El Cono del Aprendizaje del Dale, extraído de
UdG VIRTUAL. https://tecnoyaprendizaje.wordpress.com/2011/05/12/el-cono-de-aprendizaje-de-dale/
Moreno,
Luciano en: Tipografía y Diseño Web, extraído de UdG virtual. https://desarrolloweb.com/articulos/1691.php
